高光谱遥感影像中光谱向量编码方法的研究   总被引：2，自引：1，他引：2  

DU Pei-jun  FANG Tao  TANG Hong  SHI Peng-fei 《上海大学学报(英文版)》2005,9(1)

Taking into account the demands of hyperspectral remote sensing (RS) image retrieval and processing, some encoding methods of spectral vector including direct encoding, feature-based encoding and tree-based encoding methods are proposed and compared. In direct encoding, based on the analysis of binary encoding and quad-value encoding, decimal encoding is proposed. It is proved that quad-value encoding and decimal encoding are suitable to fast processing and retrieval. In absorption feature-based encoding method, five common metrics are compared. Because locations of reflection/absorption features are sensitive to noise, this method is not very effective in retrieval. In tree-based encoding methods, bitree, quadtree, octree and hextree are proposed and discussed. It is proved that 2-level octree and 2-level hextree are more effective than bitree and quadtree. Finally, quad-value encoding, decimal encoding, 2-level octree and 2-level hextree are proposed in spectral vectors encoding, similarity measure and hyperspectral RS image retrieval.  相似文献   

新工科背景下力学专业人才培养模式构建     

杨坤  赵同彬  谭涛  房凯  尹延春  邱月 《教育教学论坛》2020,(2):243-245

以“新工科”人才培养导向来建设力学专业,聚焦本科教学中人才培养问题,围绕人才培养的多层次、工程化、创新化目标,通过课程体系、实践体系、创新体系的改革与重构,形成以“培养服务于需求”为宗旨的人才培养模式,为在校学生实现对知识、技能等需求提供保障,促进本专业的良性发展和提高学生的社会竞争力。  相似文献   

儿童文学:呵护童心     

房立华 《湖南科技学院学报》2006,27(10):27-28

儿童世界是一个美丽的王国，童心是人世间最透明的场所。一方面，我们对儿童赞美不止，对童心向往不已，现代人梦想做回孩子，然而，另一方面，在现实生活中，随着社会的进步速度越来越快，竞争的惨烈已经蔓延到孩子的世界，当下的孩子日益失却原本属于他们的快乐，在这种情势下，儿童文学的价值因此而突显。呵护童心，保留童心，会让这个世界更美好!  相似文献   

存在主义的女性主义哲学的归宿——略论波伏娃《第二性》的当代意义   总被引：1，自引：0，他引：1  

方珏 《青岛大学师范学院学报》2006,23(2):34-38

波伏娃的代表作《第二性》对女权理论的贡献,是用存在主义来解释女性的文化身份和政治地位。波伏娃存在主义的女权理论的当代意义,主要体现在两个方面:一方面,理论的局限性,即在关注对象的身份、超越方式和理论的形而上方面都存留质疑;另一方面,理论的积极意义,反思了我国的女性问题不仅仅是一个阶级解放的问题,更重要的是一个社会解放即文化解放的问题。  相似文献   

体验式学习中的情感参与:SVVR支持写作学习的实证研究     

杨刚  陈雨婷  方建文  王佑镁 《现代远程教育研究》2021,(2)

写作学习中普遍存在学生因缺少对真实情境的体验而难以唤起写作兴趣的问题,如何改善学生的情境体验和情感参与成为改善写作学习效果的关键。在基于球面视频虚拟现实(SVVR)技术构建的体验式写作学习环境中,通过融入体验式学习理念与引导策略,设计了包含具体化经验、反思性观察、抽象化概念、评价与修正四阶段的写作学习活动,并将其运用于教学实践。实证分析结果表明:除思维创新性外,基于SVVR的体验式写作学习环境对学生写作的主题契合性、结构完整性和语言表达具有促进作用,并能够提升学生的情感参与水平;在SVVR的支持下,高情感参与水平的学生有更佳的写作表现,特别是在作品的结构完整性、语言表达与思维创新性上;相较于传统写作学习环境,在基于SVVR的体验式写作学习环境中,学生的阅读习惯与写作成绩间呈现出更强的相关性。可见,SVVR支持下的体验式学习有助于促进学生的情感参与和阅读积累向写作能力的迁移,实现对写作学习效果的提升。同时,有必要强化基于SVVR的智能交互和多感官体验,并将其与教学过程有机整合。  相似文献   

高危早产儿发生PICC堵管的相关影响因素和临床护理对策     

房京丽  于淼  朱兰兰 《泰州职业技术学院学报》2021,(1):86-88

目的分析高危早产儿发生PICC堵管的原因及临床护理对策。方法选取2018年1月~2019年12月我院收治的采取PICC置管的高危早产儿164例,对其PICC堵管发生情况以及原因进行分析,并且找出针对性的临床护理对策。结果高危早产儿发生PICC堵管的原因包括新生儿血管因素、输液护理因素、药物因素以及导管使用与管理因素。结论导致高危早产儿PICC堵管的原因多种多样,临床上要及时采取针对性的临床护理措施进行应对,确保置管安全。  相似文献   

融合思政元素的无机化学实验课程建设     

房川琳  熊庆  苏燕 《实验技术与管理》2021,(1):28-32

通过无机化学实验课程体系的改革,在实验教学中有机融入思政元素,充分利用线上资源与线下教学相结合,采用PBL与TBL等多种教学方式,促进课程思政的顺利开展,采用过程评价与终结评价相结合、教师评价与学生评价相统一、多元评价与标准评价相协调等多项评价机制,全面、客观地评价学生的实验技能与思政素养。教师的思政意识与能力也通过团队建设以及与专业教师合作等途径得以提升,为课程思政持续且有效地开展提供了保障。  相似文献   

我国小学教育资源配置水平测评与均衡策略研究——基于PLS结构方程模型的分析     

李德显  房磊 《教育理论与实践》2021,41(19):21-26

均衡发展是义务教育的战略性任务.基于2017年教育统计数据中有关小学人力、财力、物力资源——教师、教育经费、硬件设备和校舍的数据,构建用于测评我国31个省(区、市)小学教育资源配置水平及省域差异的指标体系和PLS结构方程模型,研究表明:我国小学教育资源配置已实现基本均衡,教育资源配置过程基本受供给与需求原则支配,教育资源配置水平省域差异体现在各省(区、市)域内各指标发展水平的非均衡.我国中小学教育资源配置均衡的策略包括:第一,推进我国小学教育资源配置走向优质均衡;第二,加强对小学学龄人口的统计和监测,动态调配教育资源;第三,小学教育资源配置水平一般或略低但均衡的省份应全面推进各项指标发展,非均衡省份要提升其弱势指标和待提升项目的水平.  相似文献   

基于物联网的智慧停车场设计     

纪云烽  刘丽华  司钧文  房明琦  胡毓 《辽宁科技学院学报》2021,23(3):18-20

针对我国大中城市停车场一位难求,进出停车场人工收费慢导致拥堵排队现象等问题,文章介绍了智慧停车场系统的设计,通过使用称重传感器、RFID技术、ZigBee组网技术、WIFI模块、数据库等技术实现了APP引导车主前往附近可用停车场、预定车位、无人道闸自助收费、建立一体化平台,通过大数据形成可视化报表查看停车资源利用情况.  相似文献   

纳米ZSM-5分子筛的液相沉积改性及其催化己烯-1芳构化反应性能     

房玉俊  苏晓芳  王巍  吴伟 《黑龙江大学工程学报》2021,12(3):57-62

烯烃芳构化是催化裂化(FCC)汽油改质、高辛烷值燃料油的重要手段.采用预制晶种法合成了纳米ZSM-5分子筛,并采用液相沉积法制备了Ga沉积量不同的系列改性纳米ZSM-5分子筛,分别采用XRD、N2物理吸附、SEM、TEM、XPS、H2-TPR和Py-IR等表征手段对改性前后的纳米ZSM-5分子筛的形貌、织构特性和酸性等进行了表征,并采用固定床微型反应器对其催化己烯-1芳构化反应性能进行了评价,研究了Ga改性对纳米ZSM-5分子筛的物理化学性质及催化性能的影响规律.Ga液相沉积改性的ZSM-5分子筛中Ga物种主要以Ga2 O3和提供强Lewis酸性位的GaO+形式存在,由于Ga改性提高了分子筛的脱氢反应活性,己烯-1芳构化反应的芳烃选择性显著提高,以Ga沉积量适宜的Ga4.2/NZ5为催化剂时,芳烃选择性高达55.4％.  相似文献